2025年10月18日，由中央美术学院主办的“异树共生——多元文化语境下的艺术治疗”国际艺术治疗师研讨会于北京召开。通识教育新芽心坊罗旋老师获邀参会，与来自美国、澳大利亚、俄罗斯、黎巴嫩等多个国家和地区的100余名艺术治疗师、心理专家、教育工作者及艺术从业者，共同研讨多元文化背景下艺术治疗的理论创新与实践路径。

本次研讨会以“跨文化融合、本土实践、学科对话”为核心要点，分为理论交流与实践探讨两个部分。罗旋老师在“本土实践案例分享”环节，分享了通识教育学院新芽心坊借助“农耕式”育人路径促进青少年心理健康方面的创新举措，并展示了学生的“植物沙盘”。通过组织学生进行植物观察与种植，引导其参与农耕创作，将抽象情绪转化为具体视觉符号，助力学生建立安全感、激发自我表达，在缓解学业焦虑、修复人际冲突等情境中成效显著。她提出“文化认同是心理疗愈的底层逻辑，作为农业类高校，自然教育应成为陪伴学生心灵成长的‘本土语言’”的观点，引发了与会者的强烈共鸣。

此次参会，既展现了我院在学生五育教育中的独特创新成果，也通过国际交流增进了教育者对多元文化语境下治疗方法的认知。罗旋老师表示，未来将持续推进传统农耕文化与青少年心理成长的融合研究，为新芽心坊的心理服务融入更多“耕读精神”，为本校学生及更多青少年群体提供更具针对性的心理支持。