各二级学院：

根据北京市教育委员会《关于征集中等职业学校班主任带班育人典型案例的通知》要求，现面向各二级学院组织征集中职班主任带班育人典型案例。具体要求如下：

一、参加对象

中职阶段（包括五年一贯制和七年贯通中职阶段）实际履行带班职责的现任班主任。获得2022—2024年北京市中等职业学校班主任能力比赛一等奖的教师，不再参加本次案例征集活动。

二、征集内容

为全面展示中职班主任建班育人工作能力及育人风采，征集的典型案例主要包括以下三个主题，各学院参加人员主题自选，但最终学校向市级推荐人员之间，所选主题不可重复。

征集主题1：班级建设方案

结合班级实际情况，撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段(五年一贯制及七年贯通为前三年级)班级建设方案。

征集主题2：管理育人案例

结合建班育人实践，从心理健康教育、AI赋能班主任智慧管理、劳动教育3个主题中任选1个主题围绕班级管理工作中遇到的典型问题或疑难情境，总结提炼有效的工作举措和经验，撰写典型工作案例。

征集主题3：班级活动方案

以爱国主义教育为主题，结合《教育部办公厅关于开展2025年职业学校“技能成才强国有我”系列育人活动的通知》(教职成厅〔2025〕14号)、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等内容，设计班级活动。

三、时间安排

1．学院推荐。2025年10月24日前，各二级学院根据实际情况，推荐不少于1名班主任。

2．校级遴选。2025年10月31日前，开展校级遴选，择优推荐参加市级征集活动。

3．专家评议。11月市教委将组织专家对提交的材料进行评议，择优推荐参加市级典型经验展示交流活动，具体安排另行通知。

四、奖励办法

市教委对通过专家评议的案例提供写实性证明，对参加市级展示交流的班主任进行表彰，优秀案例将择优收录至北京市职业院校班主任工作案例集，并在全市范围内推广。

五、注意事项

1．班主任教师提交的材料内不得泄露学校名称以及教师个人姓名（校内提交时可在文件名注明学院及姓名）。

2．所有材料应为原创，经所在学院审核，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权。

联系人：张燕 联系方式：89909132

学生工作部

2025年10月20日